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Hello everyone!!
Para este verano podéis repasar todo lo que hemos hecho a lo largo del curso.Mirad lo que más os apetezca, canciones,juegos,vídeos...
Recordad siempre seguir practicando un poquito.
Aquí os dejo dos páginas web que hay cositas interesantes.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es
https://www.starfall.com/h/fun-to-read/?t=276013053
           
                                 
                                          HAPPY HOLIDAYS!

Queridos alumnos y alumnas:
¡MUCHAS GRACIAS! por el buen trabajo que habéis estado haciendo durante este confinamiento.Sé que os estáis esforzando día a día, y que quizás estéis un poquito cansados.Esta semana será ya la última en tareas, y os puedo decir que este verano os echaré de menos muchísimo.TODOS habéis hecho una tarea excelente,subiendo vídeos,fotos,documentos...(aquí el agradecimiento es para los papis y mamis jajaja)y os lo agradezco de todo corazón, ya que reconozco que la asignatura de inglés en clase es totalmente diferente... haciendo uso de muchos gestos para que me puedan todos entender.¡ENHORABUENA!
Thank you so much for everything!!
IMPORTANTE:Recordad que los temas del libro de inglés que no se acabaron este curso se harán en  el próximo.
Ultima tarea:
1. Escuchar y repetir las palabras relacionadas con profesiones. Hacer un dibujo de la profesión que te gustaría ser cuando seas mayor.

Semana del 1 al 7 de junio de 2020
Hello! esta semana nos dedicaremos a buscar mensajes en inglés, os propongo lo siguiente:

1.Buscar por los armarios de casa una camiseta con un mensaje en inglés y dibuja lo que lleva escrito en ella.
 Si no tienes ninguna camiseta puedes buscar por la calle algún letrero en inglés y hacer un dibujo.
2.Descifrar el mensaje secreto.Tenéis que escribir la primera letra de los dibujos.Ánimo!!
¡Feliz semana!

Semana del 25 al 31 de mayo de 2020
Hello!! Esta semana vamos a repasar las partes de la casa.
1. Mira el vídeo y prestar atención el el vocabulario.

2.Ficha:HOUSE
3.Escribe en el cuaderno dónde puedes encontrar las siguientes cosas en una casa:
 -car
 -bath
 -soup
 -televion
 -bed
 -computer 
 -bike
 -books
For example:The car is in the ...

Semana del 18 al 24 de mayo de 2020

Esta semana tenemos dos tareas:
1.Copiar el texto en el cuaderno y contestar a las preguntas(sólo tienes que copiar la respuesta correcta).




2.Completar la ficha de Animals, cuando hayáis contestado debéis darle a TERMINADO y luego a ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR mjsanchez@ceipsesrotesvelles.com


Semana del 11 al 17 de mayo de 2020
Hello everyone!
 Esta semana repasaremos el vocabulario de la unidad 4, la última que hicimos en clase.En este vídeo aparecen más palabras que las que hemos dado pero no os preocupéis, sólo es informativo pero os ayudará.

1. Mirar el video y repite el vocabulario en voz alta.
2.Escribe en tu cuaderno las siguientes palabras por orden alfabético:
 sandwiches,lemonade,crisps,olives,eggs,pears,yoghurt,biscuits,apples,bananas.
1.Apples
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

3.Draw your favourite sandwich(Dibuja en tu cuaderno tu sandwich favorito y escribe el nombre de sus ingredientes)

Semana de 5 al 10 de mayo de 2020

Después del descansito empezamos de nuevo con las tareas, ánimo!

1. Mirar el vídeo de "Activities camp".
2.Write a list of activities you can do. For example: I can play football.
3.Formulario Spring time
Mi correo es mjsanchez@ceipsesrotesvelles.com


Semana del 27 al 3 de mayo de 2020

Hello everyone!
Muchas gracias por enviar los formularios, todos han ido de maravilla!!Estoy súper contenta.Los que todavía no os ha dado tiempo no os preocupéis,abajo lo podéis encontrar.

Esta semana tenemos dos tareas:
1-Escribir en el cuaderno 7 frases relacionadas con "school".
For example:The red bag is in the library. Podéis hacer dibujos.
Mirar los vídeos, que os servirán de ayuda para realizar las frases.

   
2-Interactive activity  School things.

Enviarme las frases a: mjsanchez@ceipsesrotesvelles.com
Ánimo campeones y campeonas!! I love you!

Semana del 20 al 26 de abril de 2020
Good morning everyone!! Ya estamos de nuevo con vosotros con muchísima ilusión y con esperanzas de volver pronto.
Durante estas semanas vamos a repasar todos los contenidos que hemos hecho los dos trimestres anteriores.No hay fecha límite pero es importante que lo hagáis para tener un seguimiento vuestro.Muchísimas gracias!! Ánimo!!
1. Mirar el vídeo del tema 1(si ponéis los subtitulos os será más fácil) y escribir en el cuaderno o en un folio 5 frases con los animales que estudiamos en clase.
Ejemplo: The lion is on the rock. 

2. Completar el formulario google In the jungle cuando lo tengáis contestado dar a enviar, recibiré las respuestas automáticamente a mi correo.
Si tenéis alguna duda mi correo es  mjsanchez@ceipsesrotesvelles.com
Ánimo chicos y chicas!! I love you!!



Semana del 6 al 8 de abril de 2020

Good morning! Os dejo aquí unas páginas web donde aparecen actividades relacionadas con pascua:

Easter vocabulary

Easter games 

( algunas ideas por si queréis estos días hacer uno)

                                                                      

Gracias por todos los trabajos que estáis mandando.

Semana del 30 al 3 de abril de 2020.
Good morning everyone!
Me imagino que ya habréis acabado las tareas que teníamos programadas, si hay alguna actividad que no la sabéis hacer no os agobiéis la haremos a la vuelta o me lo podéis consultar en mi correo mjsanchez@ceipsesrotesvelles.com  
En la página principal hay una actividadhttps://youtu.be/_yBGVONBOKU?t=5 que podéis hacer con toda la familia,éstas os servirán para desconectar un poco...
Yo os iré poniendo cositas que las podéis hacer a lo largo de la semana, sin prisas.

Leer el texto y contestar a las preguntas.(lo copiáis en un cuaderno, o en un folio que tengáis en casa ya que los de inglés están en clase)

Reading 1.

1. My name is Scott. I am seven years old. I have two pens, three pencils, and one ruler. I am sitting on my chair in my classroom. There is a book on my desk.

1. How old is Scott?
2. How many pencils does he have?
3. Does he have two rulers?
4. Where is Scott?
5. Where is the book?

Ex:  1.He is .....years old.
       2.He has .................
       3.Yes,He does or No, he doesn't  ..................
       4.Scott ..............................
       5.The book.........................................................

Reading 2.
Leer el texto y contestar a las preguntas.(lo copiáis en un cuaderno, o en un folio que tengáis en casa ya que los de inglés están en clase)

 I have two rabbits. My rabbits are black. I have six birds. My birds are blue. I have one frog. My frog is green. What animals do you like? I don’t like sharks and snakes.

1. How many rabbits does he have?
2. What animals are black?
3. How many birds does he have?
4. Does he have a green frog?
5. Does he like sharks?

Semana del 23 al 27 de marzo 2020

Los alumnos de tercero podéis repasar con el Skill book (unit 4) y con estas páginas web, que os servirán para reforzar lo dado en clase.Si tenéis alguna duda o simplemente para comentarme cómo lo estáis haciendo.Mi correo es mjsanchez@ceipsesrotesvelles.com
1.Numbers.1-100. Aparece el número en pantalla y tienes 5 segundos para decir cuál es antes de que aparezca escrito.
2.Food.Repetir el vocabulario prestándo atención en la pronunciación.
3.School objects. Formular frases con el vocabulario que aparece usándo la estructura "I have a ... "
¡Ánimo! 

 ANIMALS 

HOBBIES

Jueves,22 de noviembre 2018

Durante estas semanas en la sesión que nos acompaña nuestra auxiliar Kyla,hemos querido formar parte del proyecto que realizan los alumnos/as de tercero en el área de naturales.
Que mejor que conocer Stonehenge monumento megalítico construido entre el final del Neolítico y principios de la Edad del Bronce, situado cerca de Amesbury, en el condado de Wiltshire, Inglaterra.
Hemos visto un power point, vídeos y ellos han realizado su propio Stonehenge.Todo esto les ha servido para relacionar contenidos del proyecto de clase.

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                                           Welcome back to school